1楼
- 彭佳屿
- 2021/8/13 22:16:06
用现代电学理论解析电的物理意义
电在我们的生活中应用的相当普遍或成熟了,但是,至今仍然不清楚电是什么?电的定义是什么?摩擦可以生电。于是一些人想当然地认为,物质之间经过摩擦,一部分物质中的电子就跑到另一部分物质中去了,多出了电子的那一部分物质就成为带正电荷的带电体了,而反之就成为带负电荷的带电体了。如果用导线把带正电荷的带电体与带负电荷的带电体连接起来,带正电荷的带电体中的多余电子就会运动到带负电荷的带电体中,这就是现代科学理论认为的所谓电流。当然,经过电子的流动,两个不同的带电体就达到了所谓的电平衡,于是,两个带电体就都不带电了。我们假定这种认识是正确的,那么,从这种认识中我们仍然无法理解电是什么?难道可以这样认为?电是原子或分子本身存在的电子量多了或少了而形成的一种存在状态?可是,现代科学理论又认为,电子带负电荷,质子带正电荷,所以,上述对电是什么的认识显然是片面的或不正确的。有人可能解释说,原子本身是一种电平衡状态,之所以平衡就是因为,电子带负电荷,质子带正电荷,两者之间存在一种电平衡状态,原子本身不显示带电,只有原子本身的电子带多了或少了,原子就显示出来带正电或带负电了。然而,这样的解释仍然让我们搞不明白电是什么?可能有人说,科学界不是发现正电子的存在吗?电可能就是由于正负电子之间作用的不平衡而产生的一种行为或现象。就是说,质子带一个正电子,如果一个质子周围只是存在一个绕核电子,那么,这个原子处在电平衡状态,如果原子核中存在两个质子,那么,这个原子核周围就应该存在两个绕核电子,等等。当然,如果这个原子核周围存在一个或三个绕核电子,这个原子就处在一种电不平衡状态或这个原子就是带电体。我们不去探讨质子中是否存在正电子,而是不理解正负电子之间是如何作用的?作用过程中如何认识或描述平衡与不平衡的问题。按照现代科学理论同性相斥,异性相吸的说教,正负电子之间应该是一种吸引力关系,然而,正负电子之间是如何相互吸引的呢?一个正电子与两个负电子或两个正电子与一个负电子之间又是如何发生作用的呢?现代科学理论又认为,一个正电子与一个负电子相撞就会发生“湮灭”,那么,湮灭是什么意思?或者,一个正电子与两个负电子或两个正电子与一个负电子之间的作用是否也会发生湮灭?等等,这样的解释仍然使人们无法理解电是什么?有人可能说,电就是电子的一种运动状态。电子存在运动就存在运动的方向性问题,所谓正负电子就是指,电子存在的运动方向不同或相反而已。当然,电子的运动方向不同或相反,电子就会在与其它物质的作用中表现出来性质就不同或相反。所谓同性相斥,异性相吸就是不同电子在相互作用中表现出来的一种行为或现象。我们假定认为,电就是电子的一种运动状态或动能量状态的认识是正确的。我们如何用这样的理论来解释电力或电能,电流,电量,电压,电阻,交直流电,磁生电等等这些概念呢?电力或电能就是指,电子在导体的运动中与其它物质,比如原子核发生碰撞时表现出来的一种力或能的行为或现象。电流就是指,电子在导体中的运动或流动。电量就是指,电量就是指,电子在导体中运动的数量或强度。电压就是指,电子本身动能量的大小。就是说,原子中电子本身的动能量越大,表明原子本身的电压越高,反之越低。电压是一个相对概念,一部分原子中电子本身的动能量大,一部分原子中电子本身动能量小,于是,就发生了电子的移动,即,电流的产生。电阻就是指,电子在导体中运动遭受阻碍的程度。交直流电就是指,电子在导体中运动的方向性问题。直流电是指,电子向一个方向运动。交流电是指,电子在导体往返运动。磁生电就是指,导体中的电子在磁场力的作用下产生运动的行为或现象。关于电的其它行为或现象在这里就不一一解释了。问题是,这些解释是否有点牵强附会?希望大家思考思考,看看哪些解释就是在胡说八道。